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关于摄影_数量胜于质量
2025年07月18日
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2025-07-18
关于摄影:数量胜于质量学期开始时,佛罗里达大学摄影课的教授将学生分成两组:数量组:按照作业的数量评分。拍出 100 张合格照片为 A,90 张为 B,80 张为 C。质量组:按照作业的质量评分。只需要提交一张完美的照片,评分就基于这张照片。如果你是摄影课的学生,你会选择哪一组?实验结果学期结束时,教授发现,所有最佳照片都来自数量组。数量组的成长逻辑:数量组必须多拍,所以学生慢慢习惯了接受摄影的不完美。从一次次的实践之中,他们开始精通摄影,最终从许多次不完美的拍摄之中,诞生出一张完美的照片。想想看,100 次拍摄意味着什么:100 次与光的对话100 次构图实验100 次的反思机会(去检讨意图与结果之间的差距,然后进行调整)质量组的困境:相反的,质量组不得不苦苦学习理论,搞清楚如何拍出一张完美的照片,先掌握理想的构图,再探索最佳的技巧。他们因此积累了丰富的摄影知识,却没有培养出那种只有反复按下快门才能获得的直觉。总结这就好比:质量组是地图专家:学期结束时,他们可以告诉你为什么某一张照片很棒。数量组是探险家:学期结束时,他们直接拍出了这样的照片。